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Projet de l'établissement

Le projet d’établissement du lycée Emile Zola s’inscrit dans la logique du projet académique qui a pour élément structurant le parcours de l’élève tout au long de sa scolarité.


L’objectif majeur de ce projet est de placer l’élève en situation la réussite lors de son passage au lycée Emile Zola pour lui permettre :

 

  • D’obtenir une qualification professionnelle de qualité.
  • De devenir un citoyen responsable qui réussira son insertion dans la vie active.

 


Pour atteindre ces objectifs le projet est décliné en axes.


Chaque axe est lui-même décliné en objectifs à atteindre par la mise en place d’actions.
Des indicateurs sont retenus pour évaluer annuellement l’atteinte des objectifs fixés.

 

AXE 1 : MAINTENIR ET DÉVELOPPER NOTRE CULTURE QUALITÉ

 

La charte Qualycée du lycée Emile Zola se décline en 4 axes majeurs et en objectifs

 

Axes

Objectifs
Assurer la sécurité au travail                 

Fournir un environnement de travail sécurisant

Afin de permettre aux jeunes de suivre leurs formations en toute sécurité, nous veillerons à la conformité des équipements, aux respects des lois et des législations. Nous assurerons que les moyens de prévention sont mis en œuvre, contrôlés et pleinement efficaces.
Protéger la santé et préserver les générations futures

Développer la conscience environnementale

En cohérence avec l’Agenda 21, nous privilégierons le durable, par la mise en place de pratiques respectueuses de l’environnement. Dans notre engagement environnemental, la consommation énergétique sera contrôlée, et adaptée aux besoins. Traçabilité des produits et suivi des déchets seront accrus.
Favoriser le bien-être des usagers

Offrir des espaces de vie harmonieux

Nous maintiendrons l’établissement esthétique autant que moderne. La propreté des locaux et des extérieurs sera régulièrement vérifiée. Les lieux scolaires et périscolaires seront les plus adaptés aux activités, et seront rendus les plus fonctionnels possibles, pour un usage général agréable.
Élargir l’espace de communication

Impliquer la communauté éducative et les partenaires

Nous favoriserons les échanges sur le maintien de la qualité et communiquerons sur nos réalisations par une large information à l’interne et à l’externe. L’espace Internet du site de l’établissement intégrera un volet Qualycée. Les affichages et la signalétique de l’établissement seront réactualisés.

 

AXE 2 : PERSONNALISER LES PARCOURS DE FORMATION

Objectifs

 

Favoriser la liaison collège/lycée pour une orientation active et non subie en mettant en œuvre des actions à destination :

 

  • Des collégiens
  • Des parents d’élèves scolarisés en collège
  • Des professeurs de collèges et plus particulièrement des professeurs principaux des classes de 4ème et de 3ème .

 

Permettre la réorientation en cours de parcours et les passerelles entre les formations.

Prendre en compte les acquis et difficultés de chaque élève pour construire un parcours de réussite au lycée.

Assurer un suivi individualisé des élèves les plus fragiles et/ou en difficulté.

Mettre à la disposition des élèves des dispositifs d’écoute, d’aide, de soutien et de tutorat.

Favoriser la liaison lycée/enseignement supérieur et la poursuite d’étude. S’engager pour la formation tout au long de la vie.

 

AXE 3 : RESPONSABILISER

Objectifs

 

Favoriser l’autonomie, la responsabilisation et l’initiative des élèves.

 

 

  • Faire du lycée un lieu de vie ou s’apprennent les règles fondamentales du dialogue, de l’écoute, de l’acceptation de soi et des différences, dans le respect des règles, pour l’épanouissement de l’élève et l’appropriation des valeurs qui fondent notre société.

 

  • Sensibiliser les élèves et les responsabiliser aux risques liés à certaines pratiques.

 

  • Favoriser la participation des élèves à la vie du lycée.

 

Responsabiliser les membres de la communauté éducative.

 

 

  • Mettre à la disposition des parents un espace numérique de travail leur permettant de suivre en temps réel la scolarité de leur enfant.
  • Organiser les liens avec les familles pour assurer la cohérence entre la vie au lycée et celle au domicile.
  • Tenir compte des caractéristiques autres que scolaires des élèves et intégrer la diversité des publics. Favoriser la différenciation pédagogique au sein de la classe, la mutualisation des pratiques, le travail et les projets interdisciplinaires.
  • Valoriser les actions collectives qui favorisent l’intégration et l’appartenance à la classe, au lycée.

 

AXE 4 : OUVRIR

Objectifs

 

Tisser des liens entre l’établissement et son environnement économique, social et culturel.

Amener les élèves à élargir l’horizon de leur avenir professionnel.

Favoriser l’ouverture au monde et aux autres cultures.